Casa Museo Pablo Escobar: o conflito entre interesses
Por Antonio Felipe da Silva Junior O presente artigo é direcionado à Ética e Gestão da Casa Museo Pablo Escobar…
24 – Pedagogia das rodas, decolonialidade e outros patrimônios – 6ª parte
Dando continuidade a série dedicada a pedagogia das rodas, decolonialidade e outros patrimônios, o convidado deste 6º episódio é o
Oreretama: representação indígena nos materiais pedagógicos museais
Por Michelle Cruz Em abril, se celebra o mês da Consciência Indígena no país, período em que diversas instituições e…
Fazedor de barcos e achados
Por Ana Lourdes Costa Conforme Walter Benjamin “Cada manhã recebemos notícias de todo o mundo. E, no entanto, somos pobres…
Personalidades negras e as casas históricas: exclusão, racismo e silenciamentos
Por Liane Bonzoumet Democracia, direito à memória, visibilidades, invisibilidades são questões latentes na história contemporânea. O patrimônio cultural, compreendido como…
“Os ferros da escravidão” e suas fotografias na revista Cruzeiro
Por Victor Hugo Martins “Todavia a realidade nunca foi tão cruel quanto a prosa e a poesia”, escreve Gustavo Barroso…
A escuta sensível e os objetos museológicos: uma mediação cultural lúdica através do aplicativo Jogo da Memória do Museu das Bandeiras
Por Raísa Cavalcante Em tempos de ensino remoto e visitas virtuais, o celular tornou-se um objeto gerador da sala de…
23 – Pedagogia das rodas, decolonialidade e outros patrimônios – 5ª parte
Dando continuidade a série dedicada a pedagogia das rodas, decolonialidade e outros patrimônios, Valnei Souza Santos nos conta como o
Orientações de formato de textos – seção “janelas”
O Exporvisões retoma suas atividades em 2022 com novidades: chamamos a todos/as/es a compartilhar, em nosso espaço do blog, suas…
Sobre recomeços, narrativas de dor e esperança
Por Carina Martins Este ano nossa equipe do blog decidiu começar no ano carioca, ou seja, depois do carnaval. Dois…